Cosa fa
Le funzioni strumentali al PTOF sono rappresentate da docenti di riferimento per aree specifiche di intervento considerate strategiche per la vita dell’Istituto; i docenti incaricati sono funzionali al PTOF, sono cioè risorse per la realizzazione delle finalità istituzionali della scuola in regime di autonomia e, per la propria area di intervento, svolgono attività di coordinamento, gestione e sviluppo.
Area Innovazione didattica e Orientamento (Prof. Musumeci):
- Aggiornamento Piano dell’offerta formativa
- Proposte di innovazione didattica, anche digitale e di didattica a distanza
- Produzione di materiali didattici
- Supporto docenti
- Semplificazione/aggiornamento della modulistica
- Accoglienza nuovi docenti
- Progettazione interventi di formazione nuovi docenti
- Coordinamento commissione Docenti e Innovazione Didattica
Area Integrazione alunni disabili (Prof.ssa Zanoletti):
- Referente per le disabilità con L. 104/92 con il compito, fra l’altro, di supportare i colleghi (anche nelle procedure burocratiche)
- Referente per la salute e disabilità
- Supporto docenti/famiglie/alunni disabili
- Definizione e attuazione PAI e GLI per alunni disabili
- Supporto alla stesura del PEI
- Coordinamento Commissione Inclusione
Area Integrazione alunni DSA e altri BES (Prof.ssa Ferrari):
- Referente per alunni DSA e BES con il compito, fra l’altro, di supportare i colleghi (anche nelle procedure burocratiche)
- Referente per la salute e BES
- Supporto docenti/famiglie/alunni DSA e BES
- Definizione e attuazione PAI e GLI per alunni DSA e BES
- Supporto alla stesura del PDP
- Progettazione interventi di formazione per docenti
- Coordinamento commissione DSA-BES
Area d’indirizzo e rapporti con il territorio (Prof.ssa Volonterio):
- Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO)
- Supporto ai CdC per il progetto PCTO
- Coordinamento commissione PCTO
- Organizzazione del piano di formazione sicurezza nei luoghi di lavoro
- Organizzazione delle esercitazioni estive in azienda agraria
Area Salute (prof. Crea):